Mărţişorul-simbol specific românesc

Săptămâna aceasta vom trece, calendaristic, la un nou anotimp, marcat de ziua de 1 martie. Această zi diverse aspecte simbolice şi folclorice. Amintim aici de Mărţişor, sărbătoare specific românească, care aduce începutul primăverii. În această zi se oferă, simbolic, în semn de recunoştinţă, mărţişoare celor din jurul nostru, considerate aducătoare de noroc. Ele sunt formate în mod tradiţional dintr-o fundiţă roşu cu alb, la care se adaugă alte simboluri ale norocului : trifoi cu patru foi, potcoave, coşarul, inima. Această sărbătoare are puternice legături ancestrale (strămoşeşti), întrucât descoperirile arheologice indică celebrarea primăverii încă de acum 8000 de ani. Dacii confecţionau simbolurile primăverii încă din timpul iernii şi le purtau doar după 1 Martie. Mărţişoarele erau atunci pietricele albe şi roşii înşirate pe o aţă. Alte surse arată că mărţişoarele constau în monede atârnate de fire subţiri de lână, negru cu alb. Tipul de monedă şi metalul component (aur, argint sau bronz) indica statutul social. Dacii credeau că aceste amulete (talismane) aduc fertilitate, frumuseţe şi previn arsurile din cauza soarelui. Acestea erau purtate până când copacii începeau să înflorească şi apoi erau agăţate de crengile lor.  de crengile lor.

Cu toate aceste similitudini sesizate în folclorul altor ţări, Mărţişorul este, însă, un simbol specific românilor, devenit tot mai bogat în semnificaţii, în ciuda faptului că etnografii de la începutul secolului, nu prea îi dădeau şanse de supravieţuire.

Dragobetele la români

După cum se ştie, ca în fiecare an, noi românii sărbătorim pe 24 februarie ,,Ziua Îndrăgostiţilor’’ sau cum i se mai spune ,,Dragobetele’’. Astfel, dragobetele, purtătorul dragostei şi al bunei dispoziţii păstrează unele atribuţii ale zeului dragostei, Cupidon, zeul dragostei în mitologia romană şi ale zeului Eros, zeul iubirii în mitologia greacă (Muntenia, Oltenia, Dobrogea, Transilvania). În unele tradiţii este numit Cap de Primăvară, Cap de Vară, fiu al Babei Dochia şi cumnat cu Lăzărică. În lumea satului, plantele erau de mare ajutor pentru a afla dacă tinerii se căsătoresc. Una din aceste plante era numită floarea-dragostei, o plantă cu frunze în formă de lance şi flori roz-purpurii, care creştea în locuri înalte. De asemenea, se plantau în grădină două fire de floarea-dragostei pentru tinerii îndrăgostiţi şi dacă cele două plante se apropiau, era semn că cei doi tineri se vor căsători. Totodată, se spunea despre tinerii care stăteau în casă în ziua de Dragobete, că vor fi ocoliţi de noroc în dragoste tot restul anului. În localitatea Bogdan-Vodă din judeţul Maramureş există un obicei specific acestei zile. Aici se confecţionează o păpuşă din cârpe, care este aruncată în râu, pentru a fi îndepărtate duhurile rele.

Alte denumiri ale acestei sărbători mai sunt: ,,Ioan Dragobete’’, ,,Drăgostiţele’’, ,,Sântion de primăvară’’, dar şi ,,Dragomiru-floarea’’ sau ,,Granguru’’.
Se mai spune, de asemenea, că, Dragobetele este sărbătoarea nunţii cosmice, ziua în care Baba Iarna îşi pierde din putere, învinsă de trăinicia iubirii lui Dragobete pentru frumoasa lui soţie, Florica, floarea-florilor cu plete aurii ca razele soarelui de primăvară. 
Prin urmare, conform tradiţiei de Dragobete, trebuie să fim veseli, să râdem, să ne întâlnim cu persoana iubită, să ieşim să culegem flori, să întâmpinăm primăvara cum se cuvine, fiindcă Dragobetele e cel care deschide sezonul primăverii şi al iubirii.

"Limba noastră-i o comoară"

                     Motto : “Limba română este patria mea”

                                                    Nichita Stănescu

Cu prilejul Zilei Mondiale a Limbii Materne, sărbătorită anual pe 21 februarie, Biblioteca “Mihai Eminescu” a Şcolii „George Enescu” Moineşti, a organizat, vineri 17 februarie 2012, manifestarea culturală   “Limba noastră-i o comoară”.

Au participat elevi de la clasele II-VIII.

Programul a cuprins:

·        Vernisarea expoziţiei “Parada dicţionarelor limbii române”

·        Prezentarea unor informaţii şi curiozităţi despre limbile lumii;

·        Masa rotundă “Limba latină – mama limbii noastre”;

·        Povestea naşterii poporului român şi a limbii române;

·        Istoria cuvântului “român”;

• Concursul “Frământări”– în care elevii şi-au exersat cu măiestrie dicţia. Câştigătorii concursului au fost : Cernat Ioana Evelina - locul I, Păduraru Andrei Cristian – locul II, Foltea Andrei -locul III ,  toţi fiind elevi în clasa a VI-a A;
• Moment poetic “Limba noastră românească”.                                                                      
• 
  
  
   Reflectare în presă :
• http://www.ziaruldebacau.ro/ziarul/2012/02/19/ziua-mondiala-a-limbii-materne-sarbatorita-si-la-moinesti.html

În lumea lui Jules Verne

Unul din scriitorii cei mai îndrăgiţi de către copii este francezul Jules Verne (8 februarie 1828 - 24 martie 1905).

 În semn de omagiu, la Biblioteca “Mihai Eminescu”,  una dintre activităţile derulate în această lună, în cadrul parteneriatului educaţional Scriitorul lunii, l-a avut ca protagonist pe cel  considerat a fi precursorul literaturii ştiinţifico-fantastice.

În afara prezentării biografiei scriitorului, programul a mai cuprins :

-         vernisarea expoziţiei de carte “Lumea imaginată de Jules Verne” ;

-         concurs de scriere creativă cu tema “Aventuri în Marea Vieţilor Închise în Bibliotecă” adresat elevilor de clasa a VI-a.
Pentru participarea la acest concurs, elevii trebuiau să aibă ca reper în redactarea lucrărilor unul dintre romanele scrise de Jules Verne.

Au răspuns invitaţiei [numai] următorii elevi de la clasa a VI-a B:

Alexandrescu Aida

Bălan Alexandru

Colceru Bianca

Ilie Eduard

Iojă Adelina

Huşanu Andreea

Lazarovici Andreea

Măgirescu Dragoş

Milea Andra

Neagu Ovidiu

Sava Dragoş

Uţă Ana Maria

Cei 12 elevi, îndrumaţi de către domnul profesor Gheorghe Cernat, merită din plin felicitări !

Vers gingaş

Otilia Cazimir

(12 februarie 1894 - 8 iunie 1967)

„ Povestea mea – scria  Otilia Cazimir – ar trebui să înceapă aşa cum încep toate poveştile, cu a fost odată... A fost odată, de mult, o fetiţă... Scria poezii...”

Într-o zi geroasă de februarie, a anului 1894 (la cinci ani după moartea lui Eminescu)   s-a născut Alexandra Gavrilescu, al cincilea copil al învăţătorului Gheorghe Gavrilescu. Părinţii i-au spus Luchi.

Viitoarea poetă, prozatoare şi traducătoare este cunoscută nouă tuturor sub pseudonimul literar Otilia Cazimir, care  i-a fost dat de „naşii săi literari”, Mihail Sadoveanu şi Garabet Ibrăileanu.

Scriitoarea a fost atrasă de mică de lumea gâzelor, a păsărilor şi a florilor, dar în mod deosebit, de gingăşia copiilor. Alături de volumele de versuri Lumini şi umbre, Fluturi de noapte, Cântec de comoară, cele mai frumoase rămân cărţile ei pentru copii : Jucării, Baba Iarna intră-n sat, A murit Luchi (roman autobiografic) şi volumul de memorii Prietenii mei, scriitori.

Într-o frumoasă poezie închinată copiilor şi copilăriei, Otilia Cazimir spune:

„Leru-i ler, a fost odată

O căsuţă fermecată

Şi-n căsuţă-o fată mică

C-un pisoi şi c-o bunică.

Şi-ntr-o iarnă, într-o seară,

Fata s-a uitat afară

Şi-a văzut cum, prin perdea,

Stelele râdeau la ea...”

În semn de omagiu, la ceas aniversar, Biblioteca „Mihai Eminescu” a organizat în perioada 13-17 februarie expoziţia de desene intitulată „ Baba Iarna intră-n sat însoţită de copii ! ” Au participat cu  lucrări elevii claselor a II-a B (înv. Elena Cernat) şi a III-a C (înv. Constantin Pruteanu).

                       lucrări ale elevilor de la clasa a II-a B (înv. Elena Cernat)

   lucrări ale elevilor de la clasa a III-a C (înv. Constantin Pruteanu)

Charles Dickens- 200 ani de la naştere

Programul de expoziţii al Bibliotecii „Mihai Eminescu” este dedicat, în perioada 6-10 februarie a.c. ,  aniversării romancierului englez Charles DICKENS (1812-1870), de la naşterea căruia se împlinesc 200 de ani pe 7 februarie 2012.

Potrivit istoricului literar Ovidiu Drimba, ”romanele David Copperfield, Oliver Twist, Marile speranţe  etc. prezintă un tablou realist şi critic al instituţiilor Angliei timpului, cu multă simpatie şi compătimire pentru cei săraci şi umili, cu o deosebită înţelegere a vieţii copiilor. Compoziţia operelor nu este riguroasă, dar portretele sunt vii, observaţia precisă, tonul cordial, stilul simplu, direct şi colorat.”

Şcoala DISCOVERY

Pe 16 ianuarie 2012  Ministerul Educaţiei şi Discovery Channel au lansat proiectul  „ Şcoala Discovery”, prin care elevii şi profesorii sunt încurajaţi să folosească metode moderne de învăţare la orele de curs şi să înveţe despre ştiinţă, urmărind lecţii speciale pe canalul Discovery.  

„Şcoala Discovery” se adresează elevilor cu vârste cuprinse între 10 şi 18 ani şi are două componente principale: o serie de programe educative pe teme legate de învăţământul ştiinţific, ce vor putea fi urmărite pe Discovery Channel, şi materiale didactice disponibile online, care să ajute profesorii să integreze aceste programe în procesul de educaţie.

 

Curs online gratuit pentru cadrele didactice

Pe platforma iTeach este disponibil un nou curs online gratuit pentru cadre didactice: Colaborarea în clasa digitală.

Acest curs oferă profesorilor metode inovative pentru desfăşurarea unor activităţi de colaborare folosind instrumente online care sprijină conexiunile şi comunicarea la nivelul clasei şi dincolo de sala de clasă.

Cursul Colaborarea în clasa digitală este cel de-al 8-lea curs gratuit găzduit pe platforma iTeach.ro , destinat exclusiv cadrelor didactice .

Cursul este gratuit şi se adresează profesorilor din învăţământul

preuniversitar. Pentru participare, aceştia trebuie:

• să poată utiliza, la un nivel acceptabil, Internetul şi noile tehnologii;
• să aibă experienţă în lucrul cu elevii
• să fie deschişi la îmbunătăţirea propriei activităţi didactice.

La finalul cursului, cadrele didactice vor putea să planifice şi să desfăşoare situaţii educative făcând apel la instrumente şi aplicaţii digitale.

Programul iTeach este destinat dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice din România, constând în principal dintr-o comunitate profesională online disponibilă pe platforma http://iteach.ro/. Cele mai bune servicii educaționale, informații, instrumente didactice și cursuri de formare continuă sunt puse la dispoziția cadrelor didactice prin contribuția mai multor instituții cu rol semnificativ în educație: Institutul de Științe ale Educației, Centrul pentru Inovare în Educație (TEHNE România), Intel, Ministerul Educației, Social IT.